두뇌로수학은
사고력 연산으로
좌뇌로 이해하고,
우뇌로 그립니다.
남들이 공식을 외울 때,
우리 아이는 수의 이미지를 떠올립니다.
두뇌로수학 소개
좌·우뇌를 동시에 활용하여 수를 단순한
기호가 아닌 구체적인
수 양감(Quantity)으로 체득하고,
기계적 정답이 아닌 '왜(Why)'라는
질문을 통해
수의 생성원리와 계산의 인과관계를 찾는
사고력 연산 프로그램.
좌뇌(논리)와 우뇌(이미지)의 사고력 시너지
언어적 논리(좌뇌)와 이미지 연상(위뇌)을
동시에 활용.
양쪽 뇌를 자극하여 연산 속도와
정확도를 극대화.
전체적인 두뇌 개발과 아이의 잠재력 개발.
정답보다 'Why'를 묻는 수학
단순히 공식을 외우는 것이 아니라,
수의 생성원리와 계산의 이유를
스스로 고민하게 함.
단순한 수학을 공부하는 대신에
다양한 솔루션을 찾는 과정에서
두뇌 개발이 자극됨.
초등 수학의 핵심, 수.양감 완성
곱셈을 외우지 않고 이미지 연상학습.
예) 8을 단순히 기호 '8'로 이해 하지 않고,
8'은 '10에서 2가 부족한 수',
'5와 3이 더해진 수',
'2 x 2 x 2 = 8, 즉 2의 세제곱 수'와 같이
입체적인 양의 개념으로 이해.
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